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  • 小学课程
  • 初中课程
  • 高中课程
  • 青少儿编程
  • iEAC青少英语
  • 高级班
    基础

    针对高级班学生,我们将匹配最优师资,在A班教材的基础上,进行进一步拓展和加深,更多关注学生两方面:基础和疑难问题。针对基础部分在日常训练


    语文

    高级班语文主要是在常规文言文、阅读、写作基础上,更加注重学生的思维能力和文化交际能力。

    数学

    任课教师在常规疑难问题解答过程中,运用科学思维,互动行课模式,让学生参与到教学中,启迪学生多维度探究能力和创新精神,让优秀学生更优秀。

    中级班
    基础

    针对中级班学生,学生基础相对较好,校内知识掌握度比较普遍,我们同步开发A班教材,着重帮助学生构建整个知识体系,通过思维训练让学生对校内知

    语文

    中级班语文学习注重文言文、阅读、和写作三大板块,在夯实基础的前提下,注重讲解文言文、阅读和写作相关知识点,让学生可以在这三大板块得到实力

    数学

    培养学生综合应用能力,注重知识与方法的融汇贯通,帮助学生利用基本数学公式解决疑难问题,提升学生对B卷的拿分能力。

    初级班
    初级班

    基础:小学2-6年级阶段,针对初级班学生,我们同步开发B班教材,在结合校内行课内容的基础上,进行基础的进一步夯实,适当的进行拓展。主要目的是激发学生学习兴趣、提升学习自信、巩固知识体系!


    语文:目前成都均采用部编教材,针对部编语文教材,在课外培训阶段,初级班我们着重汉语拼音、听说读写基本训练,训练孩子语文思维。敦促学生养成良好的阅读积累习惯,让学生在面对阅读和写作是不再畏惧。


    数学:培养学生的图形认识、运算求解能力、校内课本基本知识的掌握和巩固,构建基本知识体系。


  • 高级班
    中级班
    初级班
  • 高级班
    中级班
    初级班
  • 高级班
    高级

    高级:漫游python,玩转python,c++进阶编程、竞赛集训,进一步锻炼问题解决能力、培养抽象思维、算法思维。程序中较复杂的概念学习,大型复杂项目的实战练习,竞赛类程序语言的解题集训

    中级班
    中级

    中级:我的世界python编程、趣学python,探究python,c++入门编程。真正的代码编程,学习程序语法和规则,夯实基础,学习规划的、优雅的代码风格和语法,显著提升逻辑思维能力,深入培养语法分析、大问题拆解等能力,并且综合运用解决实际问题。

    初级班
    初级

    初级:机器人趣味编程、scratch创新工场,初期程序启蒙,建立程序意识,培养逻辑思维能力,提升分析问题、解决问题的自主意识,培养想象力和创新能力

  • 高级班
    主题

    机场、旅行、酒店住宿+主题公园、太阳系、Let’s make a sandwich音乐 剧+电影、小生物、环境保护。

    词汇表达

    机场相、城市建筑物、野营、天文知识、关于烘焙食物原材料、音乐剧 电影、有关小生物的身体结构及性质种类的相关词汇、环境污染环境保护等。

    中级班
    主题

    机场、旅行、酒店住宿+主题公园、露营、太阳系、音乐剧+电影、小生物、环境保护。

    词汇表达

    机场相、城市建筑物、野营、天文知识、关于烘焙食物原材料、音乐剧 电影、有关小生物的身体结构及性质种类的相关词汇、环境污染环境保护等。

    听力

    能够在对怀中听出关键名词、动词、说话人的喜恶。

    阅读

    阅读通畅、掌握相关的关键句型、词句、定于从句、动词不定式等。

    初级班
    主题

    机场、旅行、酒店住宿+主题公园、太阳系、Let’s make a sandwich音乐

    剧+电影、小生物、环境保护。


    词汇表达

    机场、旅行、酒店住宿+主题公园、太阳系、Let’s make a sandwich音乐

    剧+电影、小生物、环境保护。


    听力

    能够在对怀中听出关键名词、动词、说话人的喜恶。

    阅读

    阅读通畅、掌握相关的关键句型、词句、定于从句、动词不定式等。

师资团队

亦师亦友的好老师

郑老师

英语老师

热爱英语教育,善于运用生动的讲...

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唐老师

英语老师

善于充分利用肢体语言组织课堂,...

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李老师

英语老师

上课轻松愉悦,并能根据学生制定...

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廖老师

英语老师

善于根据不同学生的特点和性格特...

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苏老师

语文老师

?苏老师认为语文是生活的一部分...

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邱老师

语文老师

欢快的教学氛围,精湛的...

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廖老师

语文老师

风趣幽默,有亲和力,对知识点把...

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丁老师

语文老师

在教学中注重学生知识的...

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白老师

语文老师

秉承培养学生“良好的行为习惯、...

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田老师

数学老师

“书山有路巧为径,学海无涯乐作...

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张老师

数学老师

在教学中非常善于激发学生学习兴...

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张老师

数学老师

讲课深入浅出,条理清楚,层层剖...

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杨老师

数学老师

在教学过程中善于营造愉快的学习...

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吴老师

数学老师

在教学中我将“教、导、悟”教学...

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胡老师

数学老师

教学风格严谨而不失幽默感。注重...

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何老师

数学老师

创立从“课本到奥数”体系,将课...

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赵老师

数学老师

耐心细致:只要你肯学习,就算...

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朱老师

数学老师

本人热爱教育,风趣幽默的教学方...

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代老师

数学老师

教学中,坚持以“问题解决为核心...

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卿老师

数学老师

在教学中非常注重培养学生的学习...

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刘老师

数学老师

先教孩子做人,再教孩子知识。用...

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范老师

数学老师

注重基础知识掌握和对学生说的能...

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陈老师

数学老师

在教学过程中非常注重学习数学的...

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马老师

数学老师

用“心”教育!了解和分析学生情...

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唐老师

数学老师

在讲课时候善于激发学生的学习兴...

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李老师

物理老师

课堂风格幽默,把生活搬进课堂,...

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何老师

数学老师

在教学喜欢亦师亦友的相处模式,...

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何老师

数学老师

何老师能够总结解题方法,提炼出...

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郭老师

语文老师

热爱教育工作,有责任心,对学生...

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杨老师

语文老师

课堂风格幽默,把生活搬进课堂,...

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